La Maison des Droits de l'Enfant - Châteauroux
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Dossier pédagogique environnement

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tous nos documents peuvent être empruntés (emprunt gratuit si adhésion à la MDE -20€/an ou 40€/an pour structure collective)- sinon 5€/document/semaine)


Sur la piste de l'empreinte écologique
VAN BERGENHENEGOUWEN, Jean; FOURRE, Annie; VIGNON, Gilles. - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2004
dossier pédagogique - Livret 31 P.
De combien de planètes aurions nous besoin si tous les êtres humains vivaient comme des occidentaux ? L'empreinte écologique est un concept qui permet de répondre à cette question. Ce livret permet de découvrir cette notion et de calculer sa propre empreinte écologique.
Public : Collège

 


Léo et l'eau
COMITE FRANÇAIS D'EDUCATION A LA SANTE (CFES). - PARIS : COMITE FRANÇAIS D'EDUCATION A LA SANTE (CFES) ; SAINT MAURICE : INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE (INPES), 2005
dossier pédagogique - 30 P.+ 1 livret pédagogique (24 p.). - (LES CHEMINS DE LA SANTE) .
"Léo et l’eau" est un outil composé de multiples activités permettant aux enfants d’acquérir des connaissances, de prendre soin d’eux, de mieux vivre avec les autres et d’assumer des responsabilités. On abordera aussi bien la question de l’hygiène que de la nutrition, de la sécheresse en Afrique ou de la pollution.
Le livret enfant propose différentes activités individuelles (test, expérience, bricolage, jeux) ainsi qu’un poster central indiquant les 10 tuyaux pour faire attention à l’eau.
Le livret pédagogique reprend ces activités individuelles en apportant, en groupe, des réponses et des explications à ces activités. Des propositions d’actions collectives sont également proposées pour chaque chapitre : visite, enquête, exposition, ainsi que des débats. Ces débats ont pour thème des préoccupations importantes pour les enfants de cet âge. Ils leur permettent d’en discuter et également de développer des capacités d’écoute, d’expression, de découvrir ce qui influence leurs opinions et leurs comportements. Le livret pédagogique comprend également des informations spécifiques destinées à l’enseignant et des documents d’évaluation. (Résumé de l'éditeur)

Public : 9/12 ANS ; ENSEIGNANT


L'eau de notre planète bleue
CRDP POITOU CHARENTES; FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF); ORCADES. - POITIERS : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) POITOU CHARENTES ; PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 1989
dossier pédagogique - 70 P.: Fiche. 11 photos noir et blanc.
L'eau c'est la vie. Pour souligner cette dimension globale, ce dossier aborde différents thèmes jamais cloisonnés : utilisation de l'eau ailleurs, utilisation de l'eau chez nous, de l'eau en quantité suffisante pour tous : un but réalisable. De nombreux sujets de discussion et d'activités pratiques sont suggérés.
Public : COLLEGE

 

 

Les hommes et l'eau au Sud et au Nord : une approche du développement durable à partir de la problématique de l'eau

CRISLA LORIENT; ORCADES; CRDP POITOU CHARENTES. - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2000
dossier pédagogique -  album "Goutte d'eau, goutte d'or" + Livret pédagogique 60 P.
L'histoire de Goutte d’eau, goutte d’or est racontée à partir de l'expérience réelle du village de Sukhomajri, au-dessus de Chandigharh. Elle se déroule dans un village au pied de l'Himalaya, sur une période d'une quinzaine d'années. Elle décrit, à travers les aventures d'un jeune garçon, la dégradation de l'environnement (érosion, déforestation, comblement des lacs de barrage par la boue, difficultés d'approvisionnement en eau de la ville) puis sa reconquête progressive (concertation entre villageois et techniciens, petits barrages, clôture et restauration des pâturages, reboisement...). Elle n'élude pas les conflits : ville-campagne, riches-pauvres, hommes-femmes, agriculteurs-éleveurs, et montre finalement que la restauration de l'environnement ne peut se faire qu'avec les habitants, par eux et pour eux.
Le dossier pédagogique propose 20 fiches d'activités pour les élèves, regroupées en trois parties : 1°- A la découverte de Sukhomajri, village indien. 2°- Il était une fois... Partap ! (activités à partir de l'album "Goutte d'eau, goutte d'or", allant jusqu'au jeu de rôle). 3°- L'eau et le développement en Bretagne. Ces activités permettent d'aborder une nouvelle dimension de la citoyenneté, le développement durable, dans une approche interdisciplinaire (géographie, sciences de la vie et de la terre, éducation civique, anglais, mathématiques, arts plastiques...). L'avant propos, destiné à l'enseignant, présente la problématique générale, les objectifs, les publics cibles (selon les programmes et les directives de l'Education Nationale) et enfin la problématique didactique (le roman outil d'apprentissage, l'approche systémique outil d'accès à la complexité, le scénario et le jeu de rôle).

Public : 9/12 ans ; 6ème ; 5ème ; enseignant

 

Vive l'eau !
FONDATION EDUCATION ET DEVELOPPEMENT (FED), SUISSE. - LAUSANNE [SUISSE] : FONDATION EDUCATION ET DEVELOPPEMENT (FED), 2003
Dossier pédagogique : un livret élève, 1 feuille de 10 photos, un livret enseignant.
Une découverte ludique et active de la problématique de l'eau à travers des photos du Sud et du Nord : loisirs, accès à l'eau, consommation, agriculture, eau "cachée".
Public : 9/12 ans

 

en vente (1 exemplaire dispo) : 0,80€


 

L'eau, un bien précieux : comment en parler aux plus jeunes ?
PEUPLES SOLIDAIRES. - LYON : PEUPLES SOLIDAIRES, S.D..
dossier pédagogique - 10 fiches.
Par le biais de ces fiches, les enfants apprendront le cycle de l'eau, les difficultés d'accès à l'eau dans les pays du Sud, les grandes règles d'hygiène, les étapes pour rendre l'eau potable, les différences de consommation d'eau au Nord et au Sud.
Public : 6/9 ans

 


 

L'eau, parlons-en vraiment ! Dossier pédagogique
SOCIETE ANONYME DE GESTION DES EAUX DE PARIS (SAGEP). - PARIS : SOCIETE ANONYME DE GESTION DES EAUX DE PARIS (SAGEP), 2004. - N.P.
dossier pédagogique - Chemise : 1 dossier 4 P., 7 fiches, 1 affiche 80x60 cm.
Ce dossier est destiné à aider à mettre en place des activités de réflexion et de débat sur les aspects fondamentaux du thème de l'eau. Ses fiches de travail sont organisées autour de 4 thèmes : la dépendance d'un pays, vis-à-vis d'autres pays, pour sa ressource en eau ; la question de la qualité de l'eau et de l'accès à l'eau potable ; les comportements citoyens ; la possibilité raisonnable d'exploitation de la ressource en eau. Des tableaux permettent d'appuyer la réflexion ainsi que l'affiche "Ressources en eau naturelle renouvelables dans le monde".
Public : 9/12 ANS ; COLLEGE ; ENSEIGNANT



L'énergie de notre planète bleue
ORCADES. - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 1994
dossier pédagogique - 90 P.- Comprend des fiches d'information, d'activités et des documentations pour l'élève.
Ce dossier développe le thème de l'énergie : consommation, conséquences d'une consommation inconsidérée sur l'environnement et sur les ressources naturelles. La question de la consommation d'énergie est mise en relation avec les types d'énergies utilisées, avec l'épuisement des ressources non renouvelables, et avec les disparités entre pays du Sud.
Public : 9/12 ANS ; COLLEGE ; LYCEE

 

 

Le changement climatique, relevons le defi : outil de sensibilisation au changement climatique à partir de 14 ans
CICODES QUIMPER. - QUIMPER : CICODES ; PARIS : RITIMO, 2016
dossier pédagogique - 18 P.
Cet outil pédagogique est un jeu dont les objectifs sont : de comprendre le mécanisme du réchauffement climatique et le rôle des gaz à effet de serre ; de connaître les conséquences du réchauffement climatique; de favoriser l'émergence des comportements individuels et collectifs permettant de lutter contre ce réchauffement. Le but du jeu est de maîtriser le réchauffement climatique en faisant en sorte que la température terrestre ne dépasse pas les +2°. Dans le cas contraire, l'ensemble des participants a perdu.
Public : à partir de 14 ans ; LYCEE ; ADULTE ; ENSEIGNANT

 



Ma planète a chaud : outil pédagogique pour sensibiliser au changement climatique à partir de 8 ans
CICODES QUIMPER. - QUIMPER : CICODES ; PARIS : RITIMO, 2016
dossier pédagogique – 11 P.
Animation adapté pour un grand groupe (minimum 20 participants). Durée de l'animation : 1h30
Cet outil se présente comme un jeu de rôle au travers duquel les participants deviennent le soleil, les gaz à effet de serre, scientifiques, climatologues et habitants de la planète terre. Il vise à : comprendre le mécanisme du changement climatique et le rôle des gaz à effet de serre ; prendre conscience de l’impact des activités humaines sur le réchauffement climatique ; faire émerger des comportements permettant de lutter contre le changement climatique. (Résumé d'après l'éditeur)

Public : 8/12 ANS ; COLLEGE ; ENSEIGNANT

 

 

Environnement et citoyenneté 1
GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD). - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004
Petite mallette : 4 livrets, CD Audio, dossier. Quatre contes : Arbres de vie ; Histoires d'eau ; Les fils de la terre ; Une planète de rêve. Bibliographie, fiche pédagogique, jeux.
Cette mallette est pour les enseignants un support pour l'éducation à l'environnement et la citoyenneté. Les quatre contes racontés dans les livrets et repris sur le CD audio montrent que de tous temps, les hommes ont essayé de préserver leur environnement et de vivre en symbiose avec la nature. Ils rappellent également que notre mode de vie actuel (surconsommation, pollution, gaspillage) peut avoir des effets négatifs sur notre planète et sur la survie des générations futures. Le mot "citoyenneté" suggère que chacun est responsable et peut agir à son niveau. Des fiches de réflexion permettent aux éducateurs de vérifier si les textes ont été bien compris par les élèves, tandis qu'un livret pédagogique vient étayer la réflexion sur cinq sujets : les forêts, l'eau, la terre, l'air, la biodiversité.
Public : 9/12 ans ; 6ème ; Enseignant

 

Citoyenneté et environnement 2
GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD). - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004
petite mallette : 4 livrets, CD Audio, dossier. Quatre contes : Contes d'Amazonie ; Etranges histoires de bêtes ; La légende du maïs ; Si les bêtes parlaient aux hommes. Bibliographie, fiche pédagogique, jeux.
Le contenu de cette mallette a pour but l'éducation à la vie en société, et par là à la citoyenneté. Les histoires, contes anciens ou modernes repris sur le CD audio, ont pour héros des enfants et des animaux, et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles. Pourtant nos ancêtres connaissaient la nécessité de respecter la nature et l'environnement, et de tenir compte de leurs avertissements. Des fiches de réflexion et des jeux permettent aux éducateurs de vérifier si les textes ont été bien compris par les élèves, tandis qu'un livret pédagogique vient étayer la réflexion sur cinq sujets : les forêts, l'eau, la terre, l'air, la biodiversité.
Public : 9/12 ans ; 6ème ; Enseignant

 

Ordures = vie : Un regard sur notre société au travers de ses déchets
RASMUSSEN, Jorgen. - LE MONT SUR LAUSANNE [SUISSE] : LOISIRS ET PEDAGOGIE (LEP), 2006.
Dossier pédagogique : un cahier d'activités (88 p.) structuré en quatre étapes distinctes, un jeu de 32 images légendées au verso par un texte décalé, un livret de témoignages de cinq personnes vivant du tri des déchets au Brésil, un CD-Rom avec un film de présentation (10 mn.), 3 courtes séquences vidéo (les produits de consommation, les consommateurs, les déchets), le dossier pour l'enseignant, 15 pictogrammes, les photos du jeu d'images, les récits de vie extraits du livret, un numéro du journal Terre sur la récupération. Références pour approfondir les thèmes abordés. .
Partant d'un travail artistique sur les déchets vus comme révélateurs des sociétés, ce kit pédagogique prolonge la réflexion à l'intention du jeune public : le parcours du cycle de vie d'un produit, de sa création à son élimination, amène à distinguer entre les besoins fondamentaux de tout être humain et ceux générés par la société de consommation. L'observation des contextes social et économique du monde des ordures conduit à s'interroger sur l'acte de consommer puis la confrontation à des réalités plus lointaines permet de prendre conscience de la relation entre le niveau de vie d'une société et sa façon de gérer les déchets.
Public : PRIMAIRE ; COLLEGE ; LYCEE

 

La clé des déchets : ré, ré, ré, tri, co, dé, ré... Alc'hwez al lastez, les clés d'la jâille
AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME). - SELESTAT : ASSOCIATION REGIONALE POUR L'INITIATION A L'ENVIRONNEMENT ET A LA NATURE EN ALSACE (ARIENA) ; RENNES : ACADEMIE DE RENNES, 1999 - (CAHIERS D'ARIENA; 2) .
dossier pédagogique - 21 P.
Chaque thème abordé dans ce cahier pédagogique est accompagné d'une question en breton et gallo.
Ce cahier pédagogique présente 10 séquences illustrées interactives sur doubles pages, format paysage. Lexique en fin de cahier.
Au fil des pages, les enfants découvrent différents aspects liés au thème des déchets. Cette approche de problèmes proches du quotidien de l'enfant incite à la recherche de solutions. Elles existent et nécessitent des changements de comportements : il s'agit de trier et de mieux consommer.
Public : 9/12 ans ; 6ème

 

Les déchets, j'en fais mon affaire !
TOULOUSE : MILAN, 1999 (WAPITI)
Dossier pédagogique : 16 P. (livret enfant) ; 16 P. (livret enseignant
Se compose d'un cahier d'activités pour enfants et d'un document pédagogique.
Cet outil pédagogique a pour objectifs de faire comprendre la problématique des déchets aux enfants : les modes de traitement des déchets, le devenir des déchets, les intérêts du tri et les comportements à acquérir pour mieux respecter les autres et son environnement.
Public cible : PRIMAIRE ; COLLEGE ; ENSEIGNANT

 

 

La nature, je suis pour !
TOULOUSE : MILAN, 1998 (WAPITI)
dossier pédagogique 16 P. (livret enfant) 16 P. (livret enseignant)
Cet outil pédagogique se compose d'un cahier d'activités pour enfant et d'un document pédagogique dont l'objectif est de faire comprendre aux enfants ce qu'est la biodiversité, les mécanismes qui la régissent et ses enjeux
Public : PRIMAIRE ; COLLEGE ; ENSEIGNANT

Mise à jour le Jeudi, 20 Juillet 2017 16:41  

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